Francais 10

1. quoi de neuf
2. revision le comparatif p. 193
3. superlatif- notes, livre p. 71,195
4. cahier p. 25B, 26B
5. ecoutez +wkst
6. ecoutez+ evaluation
7. cahier p. 27, 28
8. lisez p. 72-74, cahier p. 29
Devoirs- P.C. with Etre booklet- due Tue

Francais 9-2

1. quoi de neuf
2. nouveau cahier
3. cahier p. 1, livre p. 102-105
4. cahier p. 2,3,4
5. ecoutez- livre p. 103 + quiz
6. intro to tache finale+ reading sheet
7. ecoutez- livre p. 106, cahier p. 7, 8
8. p.c. trouvez a page 106-7
Devoirs- cahier p. 5/34, vocab sheet - le 5 mai

Francais 8-2

1. remettez le cahier
2. test- unite 3

Francais 10

1. ecoutez- Les Scientifiques Canadiens
2. parlez- cahier p. 22
3. vocabulaire
4. cahier p. 23, ecoutez, livre p. 68-70
5. ecoutez, cahier p. 24
6. notes- comparatif
cahier p. 25A, 26A

Francais 8-1

1. revision pour le test sur unite 3
*** utilisez le "study booklet" et le guide de revision

Francais 9-1

1. test unite 3
2. remettez le cahier

Francais 10

1. quoi de neuf
2. parlez- p. 63 livre
3. cherchez le p.c with etre p. 62,64
4. mini quiz- etre and all Vandertramp words
5. p.c etre revision
6. parlez- p. 65
7. cahier p. 20-21
8. wkst- p.c and answer q from readings on p. 62
Devoirs- finish the p.c booklet

Francais 9-2

1. test unite 3
2. cahier due next class!

Francais 8-2

1. Presentations- oral
2. evaluations des amis
3. revision
*** use revision booklet AND guide sheet to study for test next class!!!

Francais 10

1. cahier p. 15
2. travaillez avec partenaire (question des professions en sciences)
3. cahier p. 16, 17
4. Strategies a lire: lisez livre p. 62, 64
5. cahier p. 18-19

Devoirs- passe compose booklet

Francais 9-1

1. revision pour le test- jeudi
- vocabulaire (evenements, mode, autos, musique)
- adjectifs (masc, fem, plural) eg beau, belle, beaux, belles
- adjectifs -BAGS - where does the adj. go? un petit chien un chien noir
- passe compose (ER, IR, RE verbs) and avoir
- superlatif- (le/la/les plus, moins, meilleur(e)(s), pire(s)
- il faut/on doit- eg Il faut danser le twist.

Francais 8-1

1. presentations!!!!
2. etudiez pour le test (2 mai)
*** you have a study sheet for this!!!!

Francais 10

1. quoi de neuf
2. cahier p. 8,9,10
3. Aptitude- livre p. 166, 58-61
4. cahier p. 11, 12, 13
5. Conjunctions p. 58-61
Devoirs cahier p. 14-15

Francais 9-2

1. presentations
2. revision:
- vocabulaire (evenements, mode, autos, musique)
- adjectifs (masc, fem, plural) eg beau, belle, beaux, belles
- adjectifs -BAGS - where does the adj. go? un petit chien un chien noir
- passe compose (ER, IR, RE verbs) and avoir
- superlatif- (le/la/les plus, moins, meilleur(e)(s), pire(s)
- il faut/on doit- eg Il faut etudier pour le test

Francais 8-2
1. TEST- 29 avril
2. finissez l'affiche
3. la classe prochaine est le presentation

Francais 10

1. quoi de neuf
2. vocab- highlight the ones you are familiar with
3. revision- BAGS
4. livre p. 57- PARLEZ
5. cahier p. 4, 3, 5, 6, 7
6. ecoutez- listening evaluation (wkst)

Francais 9-1

1. presentations orale!
2. evaluations des amis
Devoirs- etudiez cahier

Francais 8-1

1. cahier p. 34-35
2. travaillez en groupe
3. POSTER finished by next class- talk with your group!!!

Francais 10

1. quoi de neuf
2. bande dessinee
3. hand in cahier- Studio Createur
4. nouvelle unite- Avenir a Decouvrir
5. cahier p. 1
6. video, cahier p. 2, livre p. 54-57
7. ecoutez! adjectifs! livre p. 57
8. Adjectifs- BAGS, cahier p. 4

Francais 9-2

1. presentations en groupe!
2. etudiez cahier p. 37-51
TEST- 27 avril

Francais 8-2

1. Travaillez en groupe
2. cahier p. 34,35
Devoirs- rough draft FINISHED by next class!
Bring invention!!!!

Francais 10

1. revision
2. test unite 2- Studio Createur
3. bande dessinee (#2)

Francais 9-1

1. grille ( checklist)
2. travaillez en groupe
** presentation- mercredi!!!!
*** test- 28 avril

Francais 8-1

1. tache finale expectations (grille) checklist
2. travaillez en groupe
*** finissez la tache finale - presentation 26 avril

Francais 10

1. revision cahier p. 36-50
Examen- LUNDI

Francais 9-2

1. question du jour
2. *** use checklist sheet (Grille) to complete written section of Tache Finale.
3. Plan with group how your presentation will be done
Devoirs- be ready to present on TUE
TEST- April 27

Francais 8-2

1. question du jour
2. jigsaw reading activity- livre p. 16-17
cahier p. 30-31
3. study sheet for test on Apr 29
4. Role cards for group activity
5. group work- Tache Finale
Devoirs- bring ALL materials needed for project.

Francais 9-1

1. question du jour
2. requirements for tache finale
3. cahier p. 34/35 en groupe
4. travaillez en groupe!
Due- WED
TEST- APRIL 28

Francais 8-1

1. question du jour
2. cahier p. 28
3. inventeurs/inventrices!
4. cahier p. 29
5. livre p. 16-17
6. cahier p. 31
Devoirs - cahier p. 32

Francais 10

1. fire drill!!!
2. presentations
3. p. 36/37

Francais 10

1. written tache finale checklist
2. oral eval checklist
3. travaillez avec Glogster!!!! Finissez Tache Finale!

Francais 9-2

1. question du jour
2. devoirs- 5 sentences with devoir/falloir
3. revision- Retro Monde+grammaire
4. travaillez en groupe- TACHE FINALE!
caheir p. 34, 35
Presentations- TUESDAY April 19!
Unit test- 27 avril!!!!

Francais 8-2

1. question du jour
2. mini quiz- adjective agreement
3. dessinez et parlez!
4. cahier p. 28
5. inventeurs et leurs inventions! livre p. 16
cahier p. 29
Devoirs- cahier p. 32, wkst- word search

Francais 10

1. quoi de neuf
2. cahier p. 31
3. livre p. 46,47,48,49
4. travaillez sur le projet d'art
**** DUE AT BEGINNING OF CLASS ON WED
5. cahier p. 32, 33

Francais 9-1

1. question du jour
2. ecrivez- 5 phrases (3- devoir, 2- falloir)
3. video- DANSER!
cahier p. 30, 31
4. ecoutez- wkst
5. livre p. 86- travailler ensemble
6. intro to tache finale
Devoirs- cahier p. 34

** unit test- Apr. 28

Francais 8-1

1. OUTSIDERS!!!!

Francais 10

1. revision- fishbone map of vocab
2. cahier p. 28, 29, 30
3. commencez a preparer l'art!
*** your art project (whichever form) must be completed before WED class.
follow the checklist given in class.

Francais 9-2

1. question du jour
2. notes- falloir, devoir
negative with falloir, devoir
See: http://www.learnfrenchathome.com/grammaire_should_do.htm
**** read top part only
3. parlez- livre p. 95
4. cahier p. 29
5. ecrivez- 5 phrases with falloir OR devoir
6. cahier p. 30, 31, 32

Francais 8-2

1. question du jour
2. cahier p. 24
3. planifiez en groupe- tache finale
*plan your final task in groups- plan an invention that is made entirely out of recycled materials
4. cahier p 26, 27

Francais 9-1

1. question du jour
2. remettez les devoirs- Muiciens des années 60, 70, 80
3. types de danses
4. video
5. cahier p. 27, 28
6. Notes- falloir, devoir verbs
7. parlez- livre p. 95
8. cahier p. 29

Francais 8-1

1. question du jour
2. remettez les devoirs (4 phrases - assez, peu....)
3. en groupe- plan your invention for your final task
4. cahier p. 26, 27, 28

Francais 10

1. corrigez le cahier p. 24, 25
2. ecoutez- conjunctions- et, puis.....
3. passe compose- irregular past participles- livre p. 180
4. parlez! livre p. 43 (p.c)
5. cahier p. 23
6. ecoutez- assessment (present ou passe)
7. cahier p. 27
Devoirs- wkst- passe compose
Oral language assessment tomorrow on formes, textures

Francais 9-2

1. question du jour
2. ecoutez- chanson L'Opportuniste
3. listening skills assessment - wkst
4. Ecrivez une paragraphe avec les details de la musique des années 60, 70, 80. Decrivez ton opinion sur:- Les genres de musiques ( 60, 70, 80 )- Les artistes ( 60, 70, 80 )

** utilisez le suprlatif (le plus, le moins, le meilleur, le pire)

** attention de l’accord (le-la meilleur-meilleure)

Modele: J’aime la musique des années 60. La meilleure genre est la musique folk. Elle est la plus interessante. J’adore l’artiste Gilles Vigneault. Il est le plus populaire.

5. jeu- 20 questions

6. Types des dances livre

7. cahier p. 28

Francais 8-2

1. question du jour
2. quiz corrections
3. work habits sheet/vocab sheet
4. revision- ce, cette, ces
5. parlez!- livre p. 15 (ce, cette, ces)
6. adverbs- peu, assez..... (wkst)
7. ecrivez 4 phrases avec des adverbs
8. cahier p. 25

Francais 10

1. quiz- lignes/formes
2. touchez! quelles textures! (livre p. 40, 41)
3. cahier p. 19
4. video- cahier p. 20, 21
5. notes- connecteurs (conjunctions, adverbs)
6. Devoirs- cahier p. 22, 24, 25

Francais 9-1

1. question du jour
2. genres de musique (60, 70,80), musiciens francais
3. predictions- cahier p. 23
strategies d'ecoute
4. ecoutez- cahier p. 23, 24
5. livre p. 92,93
6. ecoutez- wkst "Musiciens Populaires du Passe"
7. ecoutez- L'Opportuniste (chanson)
8.Ecrivez une paragraphe avec les details de la musique des années 60, 70, 80. Decrivez ton opinion sur:- Les genres de musiques ( 60, 70, 80 )- Les artistes ( 60, 70, 80 )

** utilisez le suprlatif (le plus, le moins, le meilleur, le pire)

** attention de l’accord (le-la meilleur-meilleure)

Modele:

J’aime la musique des années 60. La meilleure genre est la musique folk. Elle est la plus interessante. J’adore l’artiste Gilles Vigneault. Il est le plus populaire.

9. cahier p. 25

Francais 8-1

1. question du jour
2. verb test corrections
3. livre p. 13-15
vocab- raté, reussi
parlez avec un ami des photos- p. 13-15
4. notes- articles (ce, cette, ces)
wkst
5. parlez- p. 15 (ce, cette, ces)
6. adverbs- peu, assez, beaucoup, trop (ecrivez 4 phrases)
7. cahier p. 25

Francais 10

1. revision Pour+ ___________
2. parlez- livre p. 35
3. ecoutez cahier p. 13, livre p. 35
4. notes- ce cette, ces
5. cahier p. 16
6. ecoutez cahier p. 15,
7. cahier p. 17, 18A
8. travaillez avec partenaire - cahier p. 18B
Demain - quiz vocab (lignes, formes)

Francais 9-2

1. question du jour
2. etudiez pour le quiz
3. quiz- passe compose
4. genres de musique (60, 70, 80)
5. predictions- cahier p. 23
6. ecoutez- cahier p. 23, 24
Devoirs - cahier p. 25

Francais 8-2
1. question du jour
2. etudiez pour le quiz
3. quiz- verbs: er, ir, re
4. ecoutez livre p. 13-15
5. parlez- inventions raté, reussi (p. 13-15)
6. notes: ce, cette, ces
7. wkst ce, cette, ces

Francais 10

1. griffonez!
2. revision- adj
3. quiz- adjective agreement (masc, fem, plural)
4. NOTES- adjective placement (BAGS)
5. write 3 sentences with a BAGS adj
write 3 sentences with a non-BAGS adj
6. livre p. 35 (pour+___________)
parlez avec partenair- practice the structure of this new grammar idea
7. cahier p. 14

Francais 9-1

1. flashcards - passe compose with ER, RE, IR verbs
2. quiz- passe compose with ER, RE, IR verbs
3. ecrivez- Ma Voiture

1. Imaginez que vous avez acheté une voiture et vous avez fait un voyage dans cette voiture.
2. · Décrivez la voiture.
3. · Décrivez le voyage.
4. · Décrivez l’activité
5. · Dessinez la voiture.
6. **** ATTENTION- Utilisez le PASSE COMPOSE!!!

4. chanson francais!
5. cahier p. 22

Francais 8-1

1. flashcards- study ER, IR, RE verb conjugation
2. quiz- ER, IR, ER verbs
3. corrections for quiz on mettre and prendre
4. ecoutez + cahier p. 22
5. Droles inventions - livre p. 13-15
6. notes- articles (ce, cette, ces)